王建国的心跳不由得加速了几分，他迫不及待地往下读去。
越读，他脸上的表情就越是精彩。
从最初的些许讶异，到后来的浓浓惊喜，再到最后的目瞪口呆，乃至浑身轻微的战栗！
这篇文章，旁征博引，信手拈来。从孔孟老庄的智慧箴言，到唐诗宋词的瑰丽意境；从西方先哲的理性思辨，到近代先驱的救亡图存；从“两弹一星”元勋的默默奉献，到当代工匠的精益求精……古今中外，天文地理，历史人文，仿佛就没有作者不知道的！
更可怕的是，这些引用并非生搬硬套的“掉书袋”，而是与论点完美融合，如同羚羊挂角，无迹可寻，却又处处彰显着作者那远超同龄人的学识厚度和思想深度。
其论证逻辑之严密，层层递进，环环相扣，如剥茧抽丝，将“星辰为引”的理想高度与“跬步不休”的实践精神阐述得淋漓尽致。
其语言表达之精妙，时而汪洋恣肆，大气磅礴，振聋发聩；时而涓涓细流，润物无声，引人深思。字里行间，透着一股浓浓的家国情怀和对人类命运的终极关怀。
这哪里是一篇应试作文？这分明是一篇闪耀着思想光芒的学术论文！一篇足以在顶级文学期刊上发表的精品散文！
“我的天……我的天……”王建国喃喃自语，拿着红笔的手都有些微微颤抖，他甚至忘了给这篇作文打分。
他猛地抬起头，看向坐在他对面，同样在埋头苦干的年轻教师李明。
李明是省师范大学中文系毕业的高材生，刚参加工作两年，为人颇有几分恃才傲物的劲头，对高考作文的要求也一向严苛。
“小李！小李！你快过来看看！我……我可能发现了一篇神作！”王建国压低了声音，但语气中的激动却怎么也掩饰不住。
李明闻声抬起头，看到王建国那副像是中了五百万彩票的表情，不由得撇了撇嘴，心中暗道：“王老师又大惊小怪了，不就是一篇写得稍微好点的作文嘛，至于激动成这样？现在的学生，能有什么深刻思想？”
他放下手中的笔，略带敷衍地走了过去：“王老师，什么文章啊，让您这么激动？”
“你自己看！快看！”王建国将那份试卷递了过去，眼神中充满了期待。
李明接过试卷，目光随意地扫了一眼标题，“《星辰为引，跬步不休》？呵，口气倒是不小。”他心中不以为然，开始阅读正文。