卓治这边，他在与乔晨的模拟比赛中，进一步强化主动进攻的能力。他通过快速的发球和多变的底线进攻，牢牢掌控着比赛节奏。乔晨虽然全力防守，但在卓治的猛烈进攻下，还是有些吃力。
“卓治学长，你的进攻节奏把握得太好了，但有时候可以尝试一些假动作，迷惑对手，创造更好的得分机会。”乔晨趁着换边休息的间隙说道。
卓治点头表示赞同，在接下来的比赛中，他巧妙地运用假动作，成功打乱了乔晨的防守节奏，赢得了几分关键的分数。
唐佳乐和乔晨完成与路夏和卓治的训练后，来到一旁继续进行双打配合训练。他们针对之前模拟实战训练中出现的问题，进行有针对性的练习。两人不断调整配合的细节，力求在比赛中做到心有灵犀。
“乔晨，下次我上网截击的时候，你要注意补我的底线空当，防止对手打反击。”唐佳乐说道。
“明白，唐佳乐，你截击的时候动作要果断，不要给对手反应的时间。”乔晨回应道。
两人反复练习着各种双打战术，配合越来越默契，每一个眼神和动作都能传达出彼此的意图。
纪景悟、卓宁和袁驰在战术室里，正对着电脑和各种资料进行深入分析。纪景悟指着屏幕上一支从未交手过的队伍的比赛视频说：“这支蓝天中学的打法很独特，他们的单打选手擅长在网前快速截击得分，双打组合则喜欢采用一种三角站位的战术，不断通过短传和快攻打乱对手节奏。我们必须想出有效的应对策略。”
卓宁和袁驰认真观察着视频中的每一个细节，思考应对方法。卓宁说道：“对于他们单打选手的网前截击，我们可以在发球和回球时，尽量把球打到后场，减少他们网前截击的机会。双打方面，我们要注意他们三角站位的变化，加强对中间区域的防守。”
袁驰迅速记录下这些策略，他们三人继续深入探讨，不断完善应对方案。