对此他倒是没有太大反应——教育同样存在“马太效应”，一线城市学位爆满，而偏远地区学校却因投入不足难以为继，他这所乡村小学更像是个留守儿童聚集地，避免这些孩子乱跑出现危险。
毕竟这些孩子的家长也不指望他们能上大学，能认几个字，种地的时候区分化肥上面的单位就不错了。
整个学校算上他这个校长也只有两个老师，所以平心而论把学校关了然后让那些孩子去其他学校集中上课也许对他们更好一些，此前支撑他留在这个学校的理由是单纯的责任感，如今学校关停，他已经在认真思考接下来的人生安排了。
分流去其他学校当老师其实也不是不行，他是有编制的，不过另一名老师刘梦蝶就是单纯的支教性质的老师了，据说上级会组织支教老师参加转岗培训，不知道她是否愿意。
然后他打开了自己的朋友圈，想发条消息。
颜明的手指悬在屏幕上方，却犹豫了半天，他先打了个“向阳小学今日闭校“，刚要按发送又全删掉。
太像讣告了，他想。
重新输入“再见，孩子们“，停顿片刻，又加上“祝你们学习进步，生活美满“，配图是孩子们留下的黑板报，不过很快他又删掉这些，因为显得有些像用闭校给自己当噱头一样。
最后他还是删掉这些，换成了：“新学校有多媒体教室，孩子们一定会