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果不其然，一个小男孩立刻积极举手。
许云昕让他来回答。
“我最喜欢蜈蚣了！嘿嘿嘿……”
这孩子语出惊人，一句话就差点吓哭了几个胆小的女孩子。
许云昕嘴角也抖了抖。
就不能说个寻常点的吗……
她勉强让这个男孩坐下，又指了指一个小女孩。
女孩腼腆道：“我喜欢蝴蝶。”
许云昕点点头，笑道：“蝴蝶呀，那老师把你喜欢的动物画在黑板上，你和小朋友们都来评评老师画得好不好，怎么样？”
这话一出口，小朋友顿时来了兴趣。
平时都是老师教他们这个能做、那个不能做。
在他们眼里，老师就是除了家长以外最大的权威了。
可现在，眼前这个老师，竟然让他们评判她？
有个小孩不可置信道：“那老师，我们要是说你画得不好，你会生气吗？”
许云昕做出保证：“老师不会生气，我和你拉钩保证。”
小孩眼睛一亮。
这个老师竟然懂他们的“秘密语言”！
可不是所有大人都懂小孩世界里的拉钩意味着什么呢！
在所有孩子们的“见证”之下，许云昕和小孩拉了拉钩。
这下，孩子们都放心了，纷纷瞪大了眼睛看向已经拿起笔，准备开始画蝴蝶的许云昕，一副即将做出专业审判的样子。
只见许云昕拿着画笔，在黑板上随意寥寥几笔，一只振翅欲飞的蝴蝶就已经在她手下出现。
蝴蝶翅膀上复杂的花纹，也被她迅速勾勒了出来。
孩子们看着那只比他们现实中见过的还要漂亮的蝴蝶，全都惊呆了。
许云昕画完，看向孩子们，“大家觉得许老师画得好不好？先请这位喜欢蝴蝶的小朋友来点评一下许老师吧。”
那个说自己喜欢蝴蝶的小女孩瞪大了眼睛，着迷地看着黑板上那只美丽、精致、生动到了极点的蝴蝶，用力点点头：“好看！这是我见过最好看的蝴蝶，尽管……它不是真正的蝴蝶。”
许云昕笑了笑，“是的，纵然画出来的蝴蝶再好看，拥有生命的蝴蝶才是最美丽的。”
女孩想了想，修正道：“那老师画的蝴蝶，是我见过最好看的蝴蝶肖像。”
蝴蝶肖像这个说法让许云昕颇为意外，顿时有种被小孩子浪漫到的感觉。
当事人都承认许云昕画的好，其他小孩自然也不会故意找茬挑毛病，所有人一致认为许云昕画得很好看。
许云昕再次提问之后，一个小男孩说他喜欢老虎。
许云昕便开始画老虎。
她抬手落笔，流畅的线条仿佛自己拥有生命力一般，在黑板上恣意游动。
一根根生动的线条，很快组合成了一只龇牙怒吼的老虎！
尽管用线简单，但每一根线条都精准刻画了老虎的特征，同时提炼出了立体感，让这种老虎不仅仅只是“看起来像老虎”，还像是真的快要跃出黑板似的！
那股扑面而来的万兽之王的霸气，让小朋友们都看呆了！
这只老虎，不仅震撼了教室里所有的小朋友，甚至让观众们也惊呆了。
“不是，她是怎么画的？这才几分钟？三分钟不到吧？”
“美术生基操而已啦，我上我也行。”
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