李昭走到林凤至身边，问道：“神使，我有一事不明。图书馆中书籍万千，收纳百家之言，甚至包括一些以往被视为‘奇技淫巧’的学问，难道不怕思想纷杂，不利于大秦安定吗？”
这个问题，其实也代表了此时许多人的疑虑，包括现在在帮忙的人。他们有些人听到声音，默不作声地停下。
林凤至的目光扫过眼前堆积的书籍，缓缓道：“知识本身并无善恶，关键在于如何使用，由谁主导。大秦需要律法维持秩序，也需要农工增进财富，需要医药强健民身，甚至需要了解各方学说，才能知己知彼，有效管理。将知识汇聚于此，置于阳光之下，由朝廷监管，总比让其流散于野，被有心人利用要好。再者，”
她顿了顿，看向李昭，“民众智慧开启，明辨是非，大秦根基方能更加稳固。愚民，或许易于一时统治，却非长久之计。”
李昭若有所思。
林凤至的话，与她自幼接受的“以法为教，以吏为师”的严格法家教育有所不同，但其中蕴含的“掌控”与“引导”的智慧，又与她大父李斯某些深层次的执政理念隐隐契合。她感觉仿佛触摸到了一层更深的治理逻辑。
“神使高见，受教了。”李昭真心实意地说。
与此同时，丞相府书房内。
李斯正伏案批阅着政务，眉头微锁。东巡事宜千头万绪，各地政务也需他统筹。仆从轻手轻脚地进来，低声禀报了李昭近日频繁前往隔壁神使府邸帮忙建造图书馆的事情。
李斯执笔的手顿了顿，并未抬头，只是淡淡地问：“她做得如何？”
“回丞相，小姐甚是尽心尽力，颇得神使赞许。”
李斯“嗯”了一声，挥挥手让仆从退下。
书房内重归寂静。
李斯放下笔，靠在凭几上，目光深沉。
对于孙女的行为，他并非一无所知，有些事甚至来自于他的默许和暗示。
按照世俗固有的观念，女子当娴静守内，如此抛头露面，有失体统。然而，他是李斯，一个从楚国上蔡小吏一步步走到帝国权力顶峰的务实政治家。更何况，如今世事易变，连女子也能做官了。
李斯看向书案上关于科举报名的名额。
今岁的科举，有三十五名女子报名。
这个数字不算多，甚至比不上一个考场的男人多。
但这个数字意味着从此女子有了上桌的机会。
既然大势似乎有此苗头，及早让李昭去尝试、去占据一席之地，总好过被排除在外。只要不损害李家的根本利益，不触及法家统治的底线，一些“变通”是可以接受的。
除此之外，李斯看得更深更远。
神使的地位超然，深得始皇帝信重，她所带来的种种变化，无论是技术还是制度，都在切实地增强着国力。始皇帝对此乐见其成。
始皇帝知道林凤至执意要建造一个图书馆之后也并未生气，只是着人将官方藏室的书目给林凤至送过去。如若有她想要的，便送去给她，充实她的藏书。
李昭能与神使亲近，参与其中，从家族利益角度看，并非坏事。这甚至可以看作是李家与神使之间建立一种非正式联系的渠道。林凤至虽无明确党羽，但其影响力不容小觑。朝堂之上，谁人敢不给她几分薄面？
李昭若能得其青眼，或许在未来