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教室装修风格很温馨，也是熟悉的暖光灯配置。关键是这还是个双层教室环境，目前我还不知道楼上是干嘛的。老师让我们先休息一会儿，并说下节课的主要目标是全班互相认识一下，以及复习教室的各个区域是干嘛用的。这个老师说话还算温柔，但不知为何，她的话里总透露出一丝冷漠，这点和其他的孩子不一样。
我仔细观察了一下，我们这个小组的成员主要是我和莱文克，还有诺团团和诺绒绒。剩下的一只兔子不知道是谁，但总有一种熟悉的感觉。但听诺团团的介绍，那只兔子叫做”熊诺”，一听到这名字我整个人都都颤抖了一下，这个名字对我来说太熟悉了。以至于我有预感，这只兔子下一秒就会逮着我问东问西的。
过了几分钟，老师拍了拍手，随即在黑板上写下了“小组互相认识”这六个大字。刚写完那只兔子就转头看向了我，她微笑着看向我。随即和我说她是小组组长，日后有什么不懂的可以问她，她会尽力帮助我的。我点了点头，随后再次将目光看向老师。老师再次拍手示意我们安静，随后她就开始了自我介绍。
“先自我介绍一下，我叫渔桃，生日是4月2日。种族是猫咪，来自北方的齐晴马尔小镇。目前担任你们的多元化教育的主导师，兴趣爱好是放风筝和制作各种泥塑作品，目前的梦想目标，就是把我的家乡通过泥塑复刻呈现给大家。”说完，她便我们互相认识一下，话虽如此，但主要就是让我们两个新生认识一下班里的其他同学。
过了两三分钟后，有两只绵羊跑来我们组。他们两个在自我介绍着，一只黑色的绵羊叫墨桦，另一只白色的绵羊叫柏穗。一个喜欢艺术，一个喜欢甜品。他们都来自北方，看来这个班级北方居民相对较多。就连我认识的诺团团和诺绒绒都是从北方来的，城市本地居民也有一部分，但是相对于北方学子，本地学子较少。
而这个班剩下的学生，我和莱文克也进行了逐步的认识，比如一只垂耳兔。她的耳朵一半是蓝色的，一半是白色的，脸颊毛茸茸的。戴着圆圆的眼镜盒和围脖，穿着与围脖不搭的棕色外套和白色衬衫，她的名字叫做棌荷斓，整个名字就最后一个字最难写。不过名字还算好听，生日是6月9日，身高是87厘米，目前3岁了。
还有一个大耳狗，她的耳朵就像兔耳朵那样，她的耳朵也是蓝色的，不过是全蓝色的。穿着一件彩色的毛线衣，还有一个毛茸茸的拖鞋，脸上也同样戴着眼镜。她说她叫楠栖椼，衍生的衍去掉原本的偏旁改为木子旁的椼。她最喜欢的颜色是蓝色，生日是8月7日，最喜欢的东西是海洋。她这么一说，好像跟我还蛮像的。
不过她乐观开朗，我确实一个悲观主义者，这么多年也一直没变。在接下来的时间里，我差不多了解这个班级里的同学，还剩几个比较内向的还没有了解到。我看向了老师，在眼神对上的那一刹那，她就开始带领我们了解这个教室的基本构造了。中间的一块区域是活动区，组织同学玩一些集体小游戏用的，比如搭积木之类的。
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