时间很快过去了半个月。
今天是教室开课的第一天。
由于时间上不容易统一，白天大部分时间是人们劳作的时间，晚上天黑以后又没有很好的光线，依靠火把来照明到底不是很方便，所以李问棠的教学时间选择在吃完午饭后，神农部族人的休息时间进行，大概一个小时左右。
神农部族是没有午睡的，不过他们刚吃完饭会有一些可以自由支配的时间，在这段时间内无论是去睡觉，还是聊天，都是被允许的。
李问棠在问过所有人的意见后，决定利用这一时间段，来进行基础教学。
虽然神农部族的人没有一个是低于十二岁的，但是李问棠仍然需要从打基础开始，先教他们认字，这也是最关键的一步。
李问棠早早的吃完午饭，抱着自己的“教案”来到教室开始准备。
她是在毕业前考取了教师资格证，只不过还没有进行认证就开始了任务，除了教资面试时上的那一节试讲课，这是她真正意义上的第一堂课。
教室里准备了黑板、粉笔、讲台和桌椅板凳。黑板是用一种树胶混合着煤粉压平糊在木板上晾干后制作成的，粉笔是石灰研磨成粉，加入水，倒入粗细合适的空心竹子里面，晒干后劈开竹子获得的。讲台是一个大概一米多高的木桌，教室里面使用的桌子和椅子低于这个高度，按照李问棠印象里课桌凳子的比例制作出来的。
李问棠把自己的教案放在讲台上，打开第一页，上面写着这节课她要讲的内容——“神农部族”、“夕山部族”、“谷树部族”以及“人”这三个词一个字。
她这节课的主要目标就是把这些教给来听课的学生。
给从来没有学习过的“学生”上一堂启蒙课，这是李问棠从来没有接触过的领域，她考的是高中教资，而启蒙课，那是幼儿园要讲的内容。