他只是静静地坐在实验台前，目光再一次缓缓扫过桌面上那些看似简陋的器材——那节已经被他“榨干”了剩余价值的旧电池，那几根长短不一、部分接线柱还带着铜绿的导线，那个最大阻值只有20欧姆的滑动变阻器，那个孤零零的5欧姆定值电阻，还有那两个量程不大、指针甚至有些“迟钝”的电压表和电流表……
这些在其他考生眼中避之不及的“破铜烂铁”，此刻在秦风的眼中，却仿佛闪耀着别样的光芒。
他的手指无意识地在光滑的实验桌面上轻轻敲击着，眼神深邃，仿佛在进行着某种复杂的计算和构思。
“标准实验……太中规中矩了，没什么挑战性。”秦风在心中默默地想着，“系统之前提示的那个‘微型马赫环’的原理演示……虽然只是一个概念性的东西，但如果能用这些考场提供的‘垃圾’给它鼓捣出来一个雏形，那才叫真正的技术活儿。”
他想起了【学神黑科技系统】知识库中，关于“马赫环”现象的详细描述——那是物体在超音速飞行时，由于空气受到强烈压缩而形成的一种可见的激波锥。这种现象，在地球上通常只有在战斗机突破音障，或者航天器返回大气层时才能观测到，蕴含着极为复杂的流体力学和等离子体物理学原理。
要在这种简陋的高中物理实验室，用这些基础的电学器材，去“手搓”一个“微型马赫环”？
这听起来，简直比天方夜谭还要荒谬！
“系统，你确定这些破烂玩意儿，真的能跟‘马赫环’扯上关系？”秦风在心中再次与系统确认。 系统那毫无感情的电子音在他脑海中响起：“宿主，请注意，系统提供的是‘微型马赫环’的原理演示方案，而非完整功能性装置。该方案的核心在于利用现有器材，通过巧妙的电磁场构建与能量聚焦，在特定介质中（例如，考场提供的蒸馏水或空气），模拟出类似激波传播或能量密度急剧变化的视觉效应。其难度在于对现有器材性能极限的压榨，以及对基础物理原理的创新性应用。成功演示，将获得额外学神积分与‘黑科技灵感火花’。” “视觉效应？能量密度急剧变化？”秦风眼神微微一凝，脑海中仿佛有无数道电光火石般闪过。 他突然想到了什么！ 电压表和电流表的内部，都有线圈！线圈通电可以产生磁场！ 滑动变阻器和定值电阻，可以用来精确控制电流和电压！ 那节旧电池，虽然电动势不高，但如果能瞬间释放其全部能量…… 还有那些导线，如果将它们以特定的几何构型排列…… 一个大胆的，甚至可以说是有些疯狂的计划，如同雨后春笋般，在他的脑海中迅速成形、完善！