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第97章 教学模式(1 / 2)

雷恩在红河学院转了转,没过多久福纳尔和拉文克就赶了过来。

“领主大人,孩子们都安排好了!”

福纳尔笑的是满面红光,显然他已经知道自家孙子拥有法师资质,已经是一名法师学徒了。

成为一名法师,这可远超福纳尔此前对依文的期盼。

那可是传说中的法师老爷啊,他的孙子也会成为一名法师,福纳尔不兴奋都不行。

一旁的拉文克同样也很兴奋,四千学生进入红河学院,他现在教的学生已经超过了怒熊堡的任何一家学院了,也只有黄金城的学院有这样的规模。

虽然他心里偶尔会疑惑自己这样做到底对不对,但随着这几天学生迅速增多,他已经没有时间再去想这些了。

他实在太忙了,忙的吃饭睡觉都没有时间了。

“领主大人,这么多学生,学院里的老师已经严重不足了,就那十几名学者不可能教的过来这么多学生。”

“还有您做的炭笔和白石板也缺太多了。”

对于拉文克的问题雷恩早就考虑过了。

炭笔是雷恩琢磨黑石做出来的东西,类似铅笔。

白石板则是雷恩从红河领采石场发现的一种石料,将这种白石料切割成规则的石板就能配合炭笔使用。

炭笔在这种白石板上书写后字迹清晰,用完后只需要用水就能将白石板冲洗干净重复使用。

炭笔和白石板的出现要是解决了红河学院最基础教学工具的问题。

“炭笔的技术已经成熟,要不了多久就能生产出足够的炭笔供领地使用。”

“白石板那边我已经让采石场加紧赶制了,放心,很快就会给学院提供足够的白石板。”

“至于老师!”

雷恩停顿了一下,随后继续说道:

“按我之前给你们定的,六岁以下的不用教授什么知识,就让一些擅长照顾孩子的妇女照顾他们日常生活就行了。”

“不过那些歌颂咱们领地和忠于我的诗歌故事要给孩子们经常读、唱。”

“六岁以上的孩子就开始教识字和算数,可以让最开始学习的孩子中挑出学的不错的当辅导老师来教这些新来的孩子。”

“后面我会安排领地的铁匠、农夫、木匠等有技术的工人到学校给那些十二岁以上的孩子授课。”

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