演播厅内。
感受到现场观众的热情，苏灿微微鞠躬，“谢谢大家！”
现场又是一阵热烈的掌声。
“苏灿同学。”主持人适时来到舞台上，眼含笑意，“这是我听过的最好听的华夏风歌曲，最好听的情歌！”
“谢谢。”苏灿点头笑道。
主持人目光看向评委席上的十位老师，“接下来，有请评委老师们对苏灿同学的《兰亭序》进行评价打分！”
镜头切换给十位评委老师。
气氛忽然安静下来。
这些老师们欲言又止，想夸又不知道怎么夸。
这首歌无论是编曲，还是歌词，都是顶尖的水平。
这些老师自认为这首歌展示的艺术成分已经超过他们的认知。
他们觉得自己没有资格评价。
万一评价的不对，岂不是班门弄斧。
不知不觉，他们已经把苏灿当做自己的同辈人物。
最终，还是华夏音乐学院李教授站了出来。
“首先，我说一下我给《兰亭序》的分数，满分！”
“这首《兰亭序》有很多过人之处，我重点说一下歌词方面。”
“其实，无论我们写什么歌词，凭借自己苦思冥想、词语堆砌，远不如借鉴经典古诗词来的简单，来的效果好。
“因为经典古诗词是经过历史大浪淘沙过来的，在无情而又残酷的时间面前，只有经典的东西才能留下来。”
“比如歌词的第二句‘月下门推’，就是借鉴贾岛的‘鸟宿池边树，僧敲月下门’。”
“比如副歌部分的‘无关风月’，出自欧阳修的‘人生自是有情痴，此恨不关风与月’。”
“要注意的是，在引用这些诗词的时候，并不是单纯的拿诗句来用，更主要是借鉴诗句的意象，让歌词里的情感更加饱满起来……”
“大家闲暇的时候，可以多听听这首《兰亭序》，有利于我们了解华夏古诗词。”
说完，李教授缓缓坐下，脸上带着意犹未尽的神情。
歌曲里蕴含的东西太多了！
如果不是时间有限，他可以把这首《兰亭序》展开来讲半个小时。
而观众们听到李教授的这番话，嘴巴越张越大！
他们终于明白为什么这首歌的歌词这么美了！
原来借用了这么多古诗词！
他们对苏灿的佩服，再度累积到无以复加的程度！
这到底对华夏文化了解到什么程度，才能将古诗词玩的这么炉火纯青啊！
……
“感谢李教授对《兰亭序》做出的精彩点评！”
主持人看向其余几位评委老师，都没有评价的意思，再次开口，“有请十位评委老师打分！”