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上周是大休，因为刚刚结束月考，老大拖着疲惫的身躯回到家里，按照往常的规律在家里放纵了自己一天半的时间。
没想到第二天下午，各科目的成绩陆续的开始出来，当我给老大说这件事的时候，很明显他的情绪很低沉。
刚刚回到家的时候，他就自言自语说这次月考考的很差，用他的话说“考的像个屎一样。”
成绩出来一看，果然跟他说的差不多。看来他对自己的考试成绩预期怎么样，自己心里很有数。
只是出了部分科目的成绩，并不是所有科目的成绩都出来。随着成绩不断发送，老大的表情从一开始的调侃变成了凝重。
还差最后两科出成绩的时候，他又像往常一样开始对自己的成绩进行分析。分析完成之后，他补说了一句：“我明明已经很努力了，为什么成绩就是提高不上去呢？”
当他皱着眉头思索的时候，其实我也在苦苦的思索这件事情。
家里有高三的学生，做家长的说完全不焦虑是不可能的。
因为基础在那儿，高一、高二的成绩摆在那儿，我不希望他的成绩有多么大的变化，我希望的是一个词“稳定”。
但老大这次的成绩很不稳定，这几次的考试成绩忽高忽低，不如上一个学年成绩稳定。
我一直在考虑这个事情，午休的时候都没顾得上睡觉，一直在帮他分析。
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自从高三换了新的班级之后，我发现他的成绩不能说是直线下降，是慢慢的在走下坡路，因此我考虑他是不是不太适合这个班级的管理模式。
高三的学习难度加大是一部分原因，另一部分原因我发现，他不如前两个学年那样进入状态。
原本有好多他不太关注的事情，现在他开始关注了。虽然他的情商跟前两个学年相比有所提高，但是我觉得他的关注点从最主要的学习方上面转移到其他地方去了。
这只是我的观察加上总结，我不敢去问他到底是怎么回事，但是我想帮他调整回正确的路上去。
还有新换的各科老师，有几科老师的教学方式他不太适应，我听他吐槽就吐槽过好几次了。