“江老师！”
“怎么了？”
“镇口来了两个人，持有核心城七级审定证。”
“隶属于哪个系统？”
“言论审定组，代号：V-17。”
“终于来了。”
“砚舟。”
“我知道了。”
“他们这次想干嘛？”
“想‘优化’林光课程内容。”
“优化？”
“用他们的话说，是‘语义清洗’和‘导向纠偏’。”
“说白了，就是删改。”
“小光。”
“我在。”
“你知道今天会有客人旁听你的课吗？”
“知道。”
“你准备好了吗？”
“没。”
“你怕？”
“不，我懒得演给他们看。”
“那你会讲真话？”
“我从不讲别的。”
【界碑镇第一教学楼 · 起源一号课室】
【旁听席设立，核心城言论审定组二人就坐】
【江晚吟、沈砚舟同时到场，现场全网同步直播】
“林光。”
“在。”
“今天课程主题？”
“《火的定义》。”
“课前目的陈述？”
“我想告诉大家一件事。”
“什么事？”
“他们不是怕我们点火，而是怕我们知道——火是怎么点起来的。”
“江老师。”
“他们记录了。”
“就让他们记录。”
“火是什么？”
“是会烧掉纸的东西。”
“那纸是什么？”
“他们用来盖住历史的布。”
“你说他们怕火？”
“不是怕火，是怕火从我们手上点起来。”
“请暂停。”
“谁？”
“V-17审定组代表，编号041。”
“你有话要说？”
“是。我们建议立即停止‘情绪激化性隐喻’。”
“请解释。”
“‘火烧纸’这种比喻会引起误导。”
“那我换种说法。”
“请讲。”
“你们怕我们用真话，烧掉你们造的假话。”
“江晚吟。”
“他们要中止课程。”
“理由？”
“‘教学内容未预申报’。”
“笑话。我们是自主教育特区，有权自拟课程。”
“他们要求召开临时听证会。”
“听证谁？”
“林光。”
【教学楼二层 · 紧急听证席】
【出席人：江晚吟、沈砚舟、林光、V-17代表】
“林光。”
“我在。”
“你知不知你使用了未经审定的课程内容？”
“知道。”
“你是否承认你课程中有‘颠覆导向风险’？”
“如果你指的是‘我教他们思考’，那我承认。”
“你是否教导学生：‘你们写的东西比官方文件更真实’？”
“是。”
“你是否理解，这句话具有对抗意味？”
“我只知道，这句话是真的。”
“江晚吟。”
“你有任何申辩？”
“是。”