锦徽学习英文的热情不比绘画少.
易舷请来的家教老师是英国人，纯正的英国腔调听起来很舒服。锦徽学得很努力，从最基础的知识一点一点学起。她没有学习语言的天赋，唯有刻苦才能获得一点点的进步。
易舷每天晚上都会给她读他的床头书，锦徽听不懂但坚持努力地听。有好几次锦徽实在撑不住，顺势躺在易舷的身边睡着了。
长发铺在两人的被子上，易舷每次都会拨开挡在她脸上的长发，给她盖上被子，出神的看一会儿。锦徽觉轻，经常会被易舷的小动作惊醒，但看到是易舷就会舒舒服服地闭上眼睛向他道歉：“对不起啊，让你白读了。”
易舷不觉得自己在白读，他可以放下一切风尘事，尽情享受清净温柔的夜晚。这对他来说是每晚最大的收获，比读书更能获得精神补给。
夏要走秋将至。
锦徽受邀参加白崇高中的开学典礼。
罗尔太太是不懂中文的德国女人，锦徽与她交流要靠翻译。罗尔太太偶尔还会穿插几句英文，锦徽已经能够听出大概意思，虽然用英文回答还有些蹩脚，但是她敢说，说完还挺骄傲的。
德国公使罗尔是个中国通，中文说得很流利，再次与锦徽见面仍然是亲切的送上亲吻手背的礼仪。
锦徽笑笑说了一句德语的“谢谢”。
这是她早上让易舷教自己的，她怕忘记念了一路，终于派上用场了。说完她还特骄傲地看了易舷一眼，整个表情都在说：看我厉害吧，快夸我。
易舷当真是要夸锦徽的，投来赞许的阳光并站在她耳边说：“我们家锦徽女士怎么能这么厉害。”
锦徽被夸到心坎上了，手帕掩嘴，笑弯了眼睛。
罗尔要与易舷说话，回头看到易舷和锦徽夫妻同笑的样子，含笑道：“易先生与易太太很恩爱，羡煞旁人。”
锦徽闻言淡淡一笑，羞红了脸，下意识靠近易舷一些。
易舷对罗尔说：“罗尔先生的中国话说得越来越好了，都会说中国的成语了。”
罗尔说：“入乡随俗，想要在中国顺利发展就要学习中国文化。”
发展是在平等的基础上合作共赢，不是在别人家的土地上用别人家的孩子进行教育实验。
锦徽坐在台下，看台上白崇高中学生代表用中文发表对西方文化崇拜和世界变化主题的演讲，更加对唐芸的坚持产生崇高的敬意。
“资助学校的利益在千秋万代后……学生接受更好的教育……将来做更正确的事……不是在国人的土地上为外国人说话……”
唐芸的这番话还在震撼锦徽。
学生演讲结束后是一个特别的环节，白崇高中的受捐仪式。
三阳钱庄为白崇高中捐赠了化学实验教室，阵仗弄得挺大，钱庄代表与学校校长来到台上合影留念，台下响起热烈的掌声。
易舷没有动，面无表情的看台上的作秀。锦徽也没有动，思考自己要不要再找唐芸谈谈。