大家你一言我一语，思维的火花不断碰撞，初步确定了艺术节的框架和大致内容。包括盛大而精彩的开幕式的文艺表演、琳琅满目的艺术作品展览、源远流长的传统文化展示、激情四溢的体育竞赛等等。每个环节都精心策划，力求做到精彩纷呈，让每一位参与者都能留下深刻而美好的回忆。
安排好学校内部的讨论工作后，博源又跟教育局办公室主任联系，详细地说了这个事。
教育局办公室主任马上跟教育局局长汇报了这事，教育局长高度重视，毫不犹豫地马上拍板，让教育局办公室安排县局体艺教研员跟博源对接好。
县局体艺教研员很快来到学校，与博源和老师们一起进一步完善了实施方案。他们从专业的角度提出了很多宝贵的意见和建议，比如节目编排的合理性、场地布置的安全性、活动流程的顺畅性等等。在大家齐心协力的共同努力下，艺术节的实施方案越来越完善，细节也越来越清晰，仿佛一幅绚丽多彩的画卷正在徐徐展开。
在筹备艺术节的过程中，博源想到了学校里那些曾经的“学渣”们。他深知这些孩子并非一无是处，只是需要一个机会来证明自己的价值。于是，他决定给他们一个机会，让他们在艺术节中发挥自己的特长。
博源找到一些学生代表，跟他们沟通交流了一番，并明确给他们提出：你们自己要组织好，配合学校办好这次艺术节。
赖天麒，这个热爱篮球的少年，平日里总是在篮球场上挥洒着汗水。他被安排负责篮球表演赛的组织和训练。接到任务后，他充满激情地召集了一群同样热爱篮球的同学，每天放学后在操场上刻苦训练。只见他们在球场上辗转腾挪，运球、传球、投篮，动作一气呵成，充满了青春的活力。他们的汗水湿透了衣衫，但没有一个人喊累，因为他们心中都有着一个共同的目标——在艺术节上展现出最好的自己。
李粒，虽然曾经在学习上表现不佳，但他对充电设备有着独特的兴趣和了解。博源让他负责艺术节现场的电力保障工作，确保灯光、音响等设备的正常运行。他深知这个任务的重要性，时刻坚守岗位，目光专注，不敢有丝毫懈怠。他认真检查每一条线路，每一个插头，确保电力供应的稳定和安全。
梁乐，一个性格开朗的孩子，被安排协助舞台布置。他充分发挥自己的创意和活力，为舞台增添了许多亮点。舞台上色彩斑斓的灯光，精心设计的背景，都离不开他的巧思。他和同学们一起爬上爬下，挂横幅、装彩灯，忙得不亦乐乎。