“其实，复习是有方法的。”玉霞说，“就拿数学来说，你不能只盲目地做题，要学会总结题型和解题思路。每种类型的题目都有它的规律，掌握了规律，遇到类似的题目就能举一反三。”说着，她从书包里拿出一本厚厚的笔记本，递给九月。“这是我整理的数学笔记，里面有各种题型的总结和解题方法，你可以参考一下。”
九月接过笔记本，翻开一看，上面密密麻麻地写满了工整的字迹，各种例题和分析条理清晰。她不禁暗暗佩服玉霞的用心和认真。笔记本上，函数那一章节，玉霞不仅详细罗列了常见函数的性质、图像变换，还特别标注了在不同题目情境下的应用技巧。像对于二次函数，在常规的对称轴、最值求解方法旁，还补充了如何通过与不等式、方程的结合来拓展解题思路，甚至贴心地附上了容易混淆的易错点提醒。
“还有英语，词汇量很重要。”玉霞继续说道，“你可以每天背一定量的单词，不要死记硬背，要结合例句和文章来理解记忆。另外，听力和阅读理解也要多练习，掌握一些答题技巧。”玉霞边说边拿出自己的英语单词本，每一页单词旁都写满了密密麻麻的笔记，有单词的词根、词缀分析，还有从英文报刊、名着中摘抄的例句，让单词瞬间鲜活起来。
在谈及英语听力练习时，玉霞分享道：“我平时会听 BBC 的新闻广播，第一遍先泛听，了解大致内容，第二遍开始精听，把每一个句子、每一个单词都听清楚，遇到听不懂的地方反复听，然后对照文本找原因。这样坚持下来，听力水平提高得很快。”说到阅读理解，她兴致勃勃地讲起自己总结的答题方法：“拿到一篇阅读，先快速浏览题目，带着问题去文中找答案。注意关键词的定位，像人名、地名、数字这些，一般都是解题的关键。而且要学会分析文章结构，把握主旨大意，很多干扰选项就是偏离了主旨。”
接着，话题转到了复习进度上。玉霞微微皱起眉头，认真地说：“我们学校一轮复习已经结束了，现在正进行专题训练，老师们抓得特别紧，每周都有小测验。通过这些小测验，能及时发现自己知识上的漏洞，然后有针对性地复习。”她轻轻叹了口气，“不过也多亏这样高强度的练习，很多知识点都掌握得更牢固了。你们学校呢？”
九月有些沮丧地告诉她，自己学校一轮复习还在收尾阶段，进度明显慢了一拍，而且复习方式也比较简单粗放，心里难免有些焦虑。玉霞拍了拍九月的肩膀，安慰道：“别着急，进度不是关键，重要的是掌握程度。你可以自己制定一个小计划，针对薄弱环节强化训练，说不定效果更好。比如，你数学的立体几何部分比较薄弱，就专门找这方面的题目集中练习，把常见的题型和解题方法吃透。”
玉霞还提到她们学校会定期组织模拟考试，并且有专门的老师对考试结果进行详细分析，帮助学生找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。听到这些，九月心中不禁涌起一阵羡慕。玉霞似乎看出了她的失落，鼓励道：“九月，你不要灰心。虽然我们学校不一样，但只要你有决心，有方法，一样可以取得好成绩。我相信你！”