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第二给他任务项目深度考验，用工作衡量他的实力，用细微末节探测他的人品德行。
第三知人善用，花功夫心思纠正一个人的不足，不如直接找一个能胜任这个任务的人去完成，避人短，扬人长。
第四个，会用人，也要会培养人，用一张纸折叠出自己想要的形状，把一个什么都不懂的人培养成自己
𝔹𝙄 𝕢u 𝔹A.v 𝙄 𝑃
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