- 解析：
- 若不修养德行而追求虚名，如同不梳洗打扮却想取悦他人，终将败露。如汉末袁术称帝，无德而窃位，终众叛亲离。
三、历史案例与现实启示
1. 历史案例
- 正面：
- 舜“以德化民”，通过孝行、仁政感化部落，被推为天子；
- 唐太宗“贞观之治”以仁德治天下，纳谏如流，成就盛唐气象。
- 反面：
- 商纣王荒淫无德，“酒池肉林”暴敛百姓，终致亡国；
- 三国董卓专权乱政，无德施暴，引发群雄讨伐。
2. 现实启示
- 个人修养：
- 职场中，“德表”体现为诚信、责任感（如信守承诺、勇于担当），而非单纯追求能力；
- 人际交往中，言行得体、宽厚待人是“德”的外显，可赢得信任。
- 管理层面：
- 领导者需“以身作则”（如华为任正非“华为基本法”强调“胜则举杯相庆，败则拼死相救”的团队德行）；
- 社会治理中，政策需兼顾“法理”与“人情”（如疫情期间对弱势群体的帮扶体现仁德）。
四、与现代价值观的关联
- 共鸣点：
- 与社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”高度契合，强调个人品德与社会公德的统一；
- “德才兼备”对应现代人才观，如公务员选拔、企业用人均重视“德行考核”。
- 辩证思考：
- 传统“德表”侧重等级秩序（如“君臣父子”），需结合现代平等理念调整；
- “德治”需与“法治”互补，避免空谈道德而缺乏制度约束（如新加坡“共同价值观”融合儒家德治与西方法治）。
五、总结
《德表篇》以“正心—修身—治国”为主线，构建了“内在德行—外在表现—社会影响”的逻辑链，其核心在于：德行不仅是个人修养，更是治国处世的方法论。对今人而言，它提醒我们：无论是个人成长还是团队管理，“德”需通过具体言行、制度、责任来“表”达，而非停留在口号层面。唯有“内外兼修”，方能真正实现“德”的价值。
如需进一步探讨原文细节或特定观点，可提供具体段落，我将结合历史与现实展开分析。
以下是对上述历史典故的扩写，结合《德表篇》“正心修身、德化天下”的核心思想，深入解析典故中“德表”的内涵与实践：