虽说是放手，但是她还是没有办法像一个真正的高中生一样，全心全意的去投入学习，学校生活，要操心的事还是有的。
所以她在学校依旧是独来独往，很不合群。
同学们对江雪的印象就是，成绩好的高冷学霸。
老师对江雪的印象也是，之前看她在自己课堂上低头自行学习作为老师其实是不开心的。
自我怀疑自己的教学质量。
虽然摸底考成绩不错，但是对江雪同学想听就听，不想听就埋头自己学的方式，他们是不赞同也不觉得是值得提倡的学习方式。
但是看作业都能如数做完，他们便也没有多说什么。
虽说是放手，但是她还是没有办法像一个真正的高中生一样，全心全意的去投入学习，学校生活，要操心的事还是有的。
所以她在学校依旧是独来独往，很不合群。
同学们对江雪的印象就是，成绩好的高冷学霸。
老师对江雪的印象也是，之前看她在自己课堂上低头自行学习作为老师其实是不开心的。
自我怀疑自己的教学质量。
虽然摸底考成绩不错，但是对江雪同学想听就听，不想听就埋头自己学的方式，他们是不赞同也不觉得是值得提倡的学习方式。
但是看作业都能如数做完，他们便也没有多说什么。