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这件以好朋友间的互帮互助为前提的“控分”风波就这样算是平息了。
下午的数学考试，苏钰泽和王一凡答得很认真，加减法都是20以内的，两人勉强能告别掰手指计算了，但速度还是比别的同学慢出一大截，看着小朋友呼啦啦交卷，自己还有好大一片空白。
一道根据钞票填数字的题目中，「小朋友，你认识这些钱吗？」
题目下画了各种金额的人民币图案。
王一凡轻松拿捏，他们家最不缺的就是钱了，而且数学课本上也有，谢老师也用教具给大家展示过。
大笔一挥，在每张图下面的括号里写上两个字“认识”，心里还觉得出题老师不厚道，明明让大家打对勾就行了，干嘛费劲要写两个字，不认识的还要写三个字。
最后一道附加题，「按照规律在括号内填上适当的数」
2、3、4 、（ ）、（ ）、8、（ ）
王一凡看完，略一思忖便有了答案，分别填上了（ 6 ）（7 ）（ 9）。
他的理由非常充分：
王妈有事没事就爱刷短视频，他经常在视频中听到一句话叫做「年轻人不讲5的」，意思很明显，自然是没有数字「5」。
同样是最后一道题，苏钰泽看来看去，数了又数，举手问监考的谢老师，“谢老师，能不能问问题？”
“跟考试相关的可以问。”
“这里是不是少画了一个括号？”
得到否定回答后，他茫茫然根本不知道填什么，再次询问：“谢老师，那你说这里该填什么？”
“苏钰泽，现在是考试。”
“你说了跟考试相关的可以问。”
“问答案就和考试无关！”
苏钰泽心里想着这答案怎么就跟考试无关了，但嘴上不敢再问。本着不留空的原则，硬是自行在中间加了一个括号，按照顺序填上了（5）（6 ）（7 ）（ 9）。
做了，又等于没做。
—— ——
小朋友的第一次正式考试，家长群也热闹非凡。
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