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五六岁的小月，已经开始了启蒙教育。
在家族的安排下，小月和其他同龄孩子一起，学习最基本的数字和生字。
小月聪明好学，很快就能掌握先生教授的内容。
除了学习文化知识，小月也没有忘记在爷爷那里学到的技能。
爷爷教会了小月如何在大自然中生存，如何倾听风的声音，如何读懂山林的语言。
这些技能在小月幼小的心灵中生根发芽，对世界充满了好奇和敬畏。
每当放学后，小月总是喜欢跑到爷爷那里，缠着爷爷再教一些新的技能。
爷爷总是乐呵呵地接受，带着小月去山林中实践，教小月如何设置陷阱，如何追踪小动物。
"小月，看这里，" 爷爷指着地上的一行小脚印，"这是一只小兔子留下的。我们要学会读懂这些痕迹，才能成为真正的山林之子。"
小月睁大了眼睛，认真地观察着每一处细节，小脑瓜里充满了对知识的渴望。
随着时间的推移，小月在课堂上学到的知识，已经不能满足求知欲。
渴望了解更多，于是在家中的书架上翻找，找出了一些古老的书卷。
在长辈的耐心教导下，开始读懂这些记录着家族智慧和历史的书籍。
这些文献中，不仅包含了家族的传承知识，还有一些古老的狩猎技巧和生存技能。
小月如获至宝，利用下午和晚上的时间，独自一人穿戴上家中的防具，上山实践所学。
起初，小月的狩猎并不顺利。有时会不小心踩到自己或别人设置的陷阱，脚踝和小腿因此布满了伤痕。
然而，这些困难并没有让小月退缩，反而激发了更加坚定的决心。
"这点小伤算什么，我一定能做得更好。" 小月在心中默默地为自己加油鼓劲。
小月不断地尝试和练习，从每一次的失败中学习，逐渐地，捕捉到的猎物多了起来。
从最初的一只野鸡或野兔，到后来的一晚能捕捉到两只、三只，甚至五只。
每当夜幕降临，小月都会带着猎物回到家中，虽然疲惫，但眼中闪烁着成就感的光芒。
爷爷、父亲、和长辈，看到小月的进步，无不感到惊讶和骄傲。
"小月，你真是个勇敢的孩子。" 爷爷抚摸着头，眼中充满了赞许。
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