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今天是我正式开始教学的日子，但是我还从来没这样紧张过——
从神王大人口中，我得知我手下的这十二名学生，都是来自凡间的元素之子。
而自从他们踏上天堂的那一刻起，整个凡间的命运都将受到他们的牵连！
换句话说，我这个老师要是教得好了，凡间就会有成千上万的人因此受惠，从而间接得到数之不尽的好处。
毕竟，凡间那一小群会使用魔力的人，终究会成为推动时代发展进程的第一梯队人选！
但是，若是我这个老师教得不好，弄不好，甚至会无限制的增加我第二次千年之战的难度......
所以，要是我在工作态度上敷衍了事，最后第二次千年之战反馈给我的，只会是无后而终的绝望结局！
所幸，即便他们贵为元素之子，但他们似乎对自己的身份认同感不强。
得益于此，起码在面对我这个老师的时候，并没有摆出不可一世的态度来反驳我的见解，否定我的言论。
不过，不同于我在自己都一知半解的情况下，在与神王大人的敌人相互角逐的竞技中，获得最终的胜利因此才被神王大人赐予姓名。
似乎在神王大人看来，只要对方没有做出什么突出的贡献，就别想从他手里得到拥有名字的权利——
因此，这些元素之子还不配得到姓名......
当时，我站在黑板上用粉笔写下“黄枫绝弦”四个大字，一通自我介绍过后，转头询问他们各自姓名的时候，还真是闹了个大笑话呢。
所以，我干脆用他们各自所代表的元素属性来称呼他们！
例如，金元素之子我就称呼为“小金同学”，木元素之子我就称呼为“小木同学”，水元素之子我就称呼为“小水同学”......
当然，在这之中，也不是没有对我的这一决定感到抗议的。
发出抗议的人是黑暗元素之子，他似乎很排斥我称呼他“小黑同学”的代号。
最终，因为“小暗同学”所带来的这个小插曲（名字已改），使得现场的气氛第一次的活跃起来。
连同我一起，机缘巧合下拉近彼此的距离......
......
六月二十五日，晴。
说实话，我的十二个学生对于知识的吸收及理解能力，远远超乎我的想象！
即便是性格有些木讷的小土同学，除了在口才方面存在一定程度的缺失外，在尝试用文字描述同一件事的时候，叙述得要比同学们说出口的都详细得多。
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